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【联盟资讯】童华强教授一天课点燃邢台技师学院“十三五”

文章来源:技工院校高技能人才培养联盟 发布时间:2017年06月26日 点击数: 字体:

今年以来,邢台技师学院贯彻落实人社部《技工教育“十三五”规划》,在市委、市政府支持下推进体制机制改革,建立了智能制造学院等9个学制教育二级学院和职业培训学院、新型学徒制学院、继续教育学院。为了增强二级学院自主发展能力,建立高素质技能人才培养体系,在学习广东技工教育先进办学经验的基础上,开展了全员系列培训活动。2017年6月23日,邢台技师学院特邀人社部职业能力建设智库专家、技工院校高技能人才培养联盟专家团成员、原北京市工业技师学院院长、北京市华夏捷瑞教育科技有限公司总裁童华强教授授课。培训分为两个专题进行,分别由技工院校高技能人才培养联盟理事长、邢台技师学院院长荀凤元和邢台技师学院副院长刘巧霞主持,学院领导班子成员和全体教职工参加了培训。

上午,童华强教授以“技工院校质量目标管理体系”建设为主题,从“为什么构建质量目标管理体系”、“如何开发建立质量目标管理体系”、“如何使用质量目标管理体系”、“质量目标管理体系的特色与创新”和“质量目标管理体系对技工院校发展的价值”等五个方面进行阐述。他将质量目标管理称之谓“用数据说话”的管理。邢台技师学院发展规模大、拓展速度快、体制机制灵活,有成熟的人事管理和绩效管理机制,建立技工院校质量目标管理体系具有得天独厚的优势。同时,邢台技师学院与华夏捷瑞教育科技有限公司达成了实施“质量目标管理体系”的合作项目协议。此项目实施将进一步提升学院管理水平,特别是对增强二级学院的自主发展能力和实现可持续发展具有重大作用。

下午,童华强教授以“技工院校一体化课程开发技术”为主题,围绕“什么是一体化课程”、“如何开发一体化课程”和“一体化课程改革的意义”等方面,以北京工业技师学院数控、机械等专业一体化课程改革为例,深入浅出地讲解了“一体化课程开发六步法工作流程”,使教职工对一体化教学有了更深刻更全面的认识,同时也为学院一体化教学改革提供了好的思路与方法。

此次培训,学院全体领导干部和教职工受益颇深,对全面落实《技工教育“十三五”规划》的突破口和路径有了更为深刻的认识,进一步坚定了对改革创新转型发展的信心。一是建立技工院校质量目标管理体系,增强二级学院自主发展能力。二是循序渐进推进一体化教学改革,提升专业建设水平,突出内涵发展。三是建立以校企合作为基础,以产教融合为载体,建设一体化教学、职业素质教育、企业化学生管理和职业化校园文化“四位一体”的高素质技能人才培养体系。邢台技师学院“十三五”期末将要完成产教融合转型,完成4000亩产城教园区建设和5所分院建设,建成具有中国特色、世界水平、10万人培养培训规模的职业训练院。

据了解,邢台技师学院将每月邀请技工教育领域和企业知名专家开展全员高层次培训。

 

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