自习课是学生温习旧知、巩固已知、发现未知、预习新知的重要学习时段，是夯实学生良好学习习惯养成、提高教学质量的关键环节，是助推优良学风的重要阵地。

  为培养学生良好的学习习惯，努力营造优良的学习氛围，充分发挥自习课在学生素质养成教育和人才培养质量中的积极作用，我院电气工程系积极响应学院关于自习课改革的要求，充分考虑学生需求，结合疫情防控需要，开展了下午第三节课自习课经典诵读和课后巩固提升活动，每班派出2-3名学生代表去餐厅指定地点学习经典，鼓励其余学生利用自习时间进行查漏补缺，练习操作技能。

  实行“特色晚自习”新模式，在学习教育不放松的基础上增添了晚自习三十分钟的“诵读经典”环节，由每班经典诵读学生代表领读，诵读内容的有《论语（一）》、《论语（二）》、《大学》、《红色经典诗词》，不仅丰富了学生的自习生活，同时也激活了自习课堂，取得了良好效果。