为深入推进立德树人工程，进一步明确班主任工作职责，切实提升班主任的管理水平和专业素养，充分发挥班主任在学生管理工作中的重要作用，按照学院要求，电气系工程系精心准备、科学制定班主任培训计划。2021年12月27日~31日，电气工程系在师小明书记的带领下，举行了为期五天的班主任培训和经验交流活动，电气工程系全体班主任参加了这次培训。

一、班主任经验分享与探讨。侯晨祥，孟星哲两位班主任班级管理有特色，流失率低，多次获得文明班级和文明宿舍。两位班主任精心准备，详细介绍了自己的方法和心得，引发其他老师的热烈讨论。

二、再次学习学院立德树人文件和电气工程系立德树人工作方案。通报全年我系在立德树人工作上的做法——制定系统的学生管理、班主任素质能力提升方案。主要做法：一是系办人员共同完善学生管理制度，方便系里对各班的考核；二是制定一到四学期标准工作流程，让所有班主任做到有准则可依，知道规定时间内的规定动作，提高所有班主任的效率；三是编写班主任工作探讨，让班主任知道尖锐的问题怎么解决，怎么解释；四是编写案例分析，让每位班主任都有丰富的案例，学生从案例故事中有所感悟，从内心深处认识到是非对错，杜绝命令式的说教；五是定期召开班主任经验交流会，取长补短，提高所有班主任的管理水平；六是定期召开流失问题分析会，准确把握潜在流失的关键原因，迅速调整策略，做到防患于未然。经过全系共同努力，我系近两学期班主任能力提升显著，效率提高，班级管理水平不断提高，学生风貌有明显改变，流失率低于学院平均流失率。

主要的方法是，一是制定科学合理的制度，班主任明确系里的主导方向。二是编写方便老师工作的一系列素材，让班主任有文本可学习，有话题可探讨，有标准流程可对照，不再是靠自己摸索、试验。三是找到班主任的难点痛点，及时开展培训，给老师话语权，在讨论会中反思，在辩论中愈发清晰自己的不足，迅速提高学生管理水平。

三、再次审定每周班会主题和思政教育主题。学校作为培养社会主义事业接班人，培养技能人才的主阵地，我系紧扣总书记三培养问题，紧抓意识形态建设，明确立德树人的任务。

1.全年制定系统的班会、思政教育。以学生处的指导意见为标准，依据系里的特点，制定电气工程系六个学期的主题班会，统一课件，编写班会课设计，形成一套班会课资源库，方便所有老师使用。并制定第一学年的思政教育主题，与班会课有机统一，有计划的做好立德树人工作。

2.指导团委科学制定全年的活动计划，结合传统节日和意义重大的节日，开展一系列活动，加强对学生思想政治教育，做合格的红色事业接班人。

3.切实落实党史学习教育，为群众办实事。组建小技师团队，为民服务解难题。进社区为居民免费维修小家电，服务社区群众，在校为师生维修桌凳，疏通下水道，服务广大师生。取得的成效：一是规范各学期的主题班会，形成合力，做出统一的高水平的资源库。形成规范统一的班会课，有完整的资源，减少老师重复劳动，提高班主任工作效率和标准。二是规范各学期开展的活动，有计划，有主题，全方位覆盖，完善学生思政教育的活动载体，形成全系统一的一系列活动，学生在活动中浸入式感悟做什么人，怎样做合格的社会主义事业接班人。三是成立优秀学生团队，形成榜样，同时解决广大师生急难愁盼的问题。落实初心使命，以优秀的学生为榜样，让其他学生感悟到榜样的力量，服务广大师生。

四、开展问卷调查，汇总意见。

让老师匿名书写对系里学生管理的意见和建议，畅所欲言，可以言辞激烈，打消老师的后顾之忧，收集老师们最真实的想法，明确老师心之所想，难之所在。师书记再把纸质的转成电子版，并进行整理分类，组织系办人员认真学习，明白工作中的不合理与失误，在以后的工作中逐条整改，直至销号清零。

五、流失总结分析会

以分组的形式，讨论流失的问题，找到主观原因，明白客观情况，共同找对策，想办法，以减少流失为主要目标，统一思想，转变工作作风。并对每班的流失情况进行统计，投影到大屏幕，公示每个班的情况，让班主任们找目标，找差距，保稳定。每位班主任都认真撰写流失情况分析，每人都进行了汇报，系里对所有原因分类汇总，找到关键问题所在，做到科学研判，积极找对策。

六、开展拓展活动，关爱老师身心健康，加快特色专业班主任的融入。班主任平时工作压力大，任务重，很少有身心放松的时间，特色专业的十多位班主任与普通专业班主任工作交集少，为健康身心，加强融合，这次专门拿出一个下午的时间，开展拓展活动，让老师放飞自我彻底放松，操场上充满老师的欢声笑语。

通过一周的培训，相信我系的班主任在管理水平上会有所提高，管理方法上也会丰富多样，每个人都有较大的收获，我系也会紧扣立德树人工程，加强思政教育，回答好新时代学生教育之问。