11月30日，电商学院党支部开展以“加强师德师风建设 助推教育教学与班级管理工作”为主题的师德师风学习研讨交流活动。

教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。为加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，电商学院党支部书记刘学刚首先带领党员教师认真学习《新时代教师职业行为十项准则》师德文件，师德铸魂，初心筑梦，切实增强了全体党员教师的责任感、使命感和紧迫感。

何延乐老师：构建新时代师德风的形成要自律、自省、自立，以身作则，言行一致，身教重于言教；当老师要当表率，顾大局，让自己的教育行为更有说服力；要有良好的心态。

李红燕老师：一是要热爱自己教育事业，虚心求教；二是要有爱心，有耐心；三是要以身作则，严于律己，要求自己做到与学生相齐靠。

徐春辉老师：尊重学生；育人与律己相融洽；体现到对学生们关爱。

牛源老师：对时间意识强，要求学生的自己必须做到；衣着对标教师，要求学生着装得体；对学生充满爱，关心爱护学生

郭志宇老师：师者，传道授业解惑；传道放入主流，如何在此阶段把道理给学生讲明白，提高情商，学会与人打交道；教师要为人师范，与人为善，正直，在教学、班级管理不越雷池；起到变化的教师是红燕老师，认真负责，自愿、自觉的意愿基础上做事情

最后，刘学刚总结：个人道德与职业操守，个人对工作的态度，个人得到的修养与职业操守的提升，与对学生的态度才组成师德师风的内涵，师德师风与实际工作可结合的点在于：一是组织好课堂，传授学生道理，规范教学；二是学生管理中学生的思想观念的转化与教育引导；三是个人教学和管理能力的提升；四是利用师德师风的学习善于提升解决疑难的能力。

反躬自省塑师德，立身清正树师风。通过此次专题会议，教师们明确了自己的责任和义务，在今后的教育教学工作中必将更加注重和维护自身的职业形象，不断提高自身素质和师德修养。今后，学院将继续强化和坚持“以德为先、能力为重”，把立德树人和自我修身结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，营造厚德博学、风清气正的良好生态。