为改进教学方法，提升课堂教学效果，更好落实高校立德树人根本任务，以“课堂教学中如何更好地落实立德树人根本任务”为题，计算机教研室在10月26日开展“课程思政”专题教研活动。

首先计算机教研室分成两个小组进行了讨论并总结，每个小组都进行了发言，苏杭老师认为，在立构课堂中，可以在课堂上多介绍中国的名胜古迹，非物质遗产项目建立民族自信心，还要立足我们河南、漯河让学生也能产生地域的自豪感，比如今年河南卫视的中秋奇妙游等，都可以给学生多讲讲。

高易效老师发言：在课堂中可以引用一些近期热播的影片，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，使广大学生进一步了解中国革命历史和新中国成立的艰苦奋斗历程，弘扬革命传统，弘扬爱国主义精神，培育广大青少年强烈的民族责任感，拓展思政育人载体，让红色经典影片成为思政教育的生动教材

最后参与本教研室讨论的吴金菊老师做了总结：中华民族处于一个新的时代， 为实现中华民族的腾飞梦， 培养担当民族复兴大任的时代新人尤为重要。 以马克思主义理论为指导， 坚持知识传授与社会主义核心价值观引领相结合， 运用可以培养大学生理想信念、 价值取向、 政治信仰、 社会责任的题材与内容， 进一步融入社会主义核心价值观， 全面提高大学生缘事析理、 明辨是非的能力， 让学生成为德才兼备、 全面发展的人才。以专业课程知识讲授为载体， 以立德树人为根本， 充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素， 实现专业课与思想政治教育的有机融合， 将德育渗透、 贯穿整个教学大纲中， 帮助学生树立社会主义新时代的核心价值观。 运用德育的学科思维， 提炼专业课程中蕴含的思想， 将其转化为社会主义核心价值观具体化、 生动化的有效教学载体。 通过隐性渗透、 寓道德教育于各门专业课程之中， 通过润物细无声、 滴水穿石的方式， 实现显性教育与隐性教育的有机结合。