早上6:20，在校广播站悠扬的音乐声中，小明收起一夜好梦，新的一天开始了。

6:30，伴着熟悉的起床号,小明迅速起床，洗漱妥当后整理好内务。

6:40，跑步的队伍已经在宿舍门口集合完毕，大家喊着口号，向操场进发，小明在自己班的队伍中迈着轻快的步伐开始了他今天的晨跑。

跑完操，小明进入学校食堂吃早餐。

7：50，小明随着匆匆的人流进入教学楼。

8：00，老师走进课堂给大家布置了今天一天的一体化学习任务： 学院机械系接受“漯河长虹机械修理厂”委托。需要根据已有的1件报废零件样品，完成10件新产品的设计、加工任务。老师要求每组学生完成2件产品的加工任务。

第一节：接受任务单后，小明所在小组开始讨论完成此项任务所需要的步骤和方法。根据不同的任务需要，组长给小组内每个人分好工，大家开始分头忙碌起来。

第二节：同学们完成了手工零件图的绘制，通过上网搜索和书籍资料查找等方式，寻找类似零件的加工工艺方案。(手工绘图照片、查资料照片)

第三节：同学们在电脑上进行零件的三维图绘制，根据零件使用要求编写技术要求。

第四节：同学们进行工艺方案讨论，确定最终方案后根据软件自动生成的加工程序修改、完善最终加工程序。

中午小明自由休息

下午2：50，预备铃响起时，小明穿戴好靓丽的实训服，随班 在实训楼前集合。

3：00，老师详细讲解实训纪律和安全注意事项

第一节:同学们进入实训车间，根据分组开始在本组的机床设备上加工零件。

第二节：在老师主持下，小组分别展示自己的工作成果，分析产生的问题、总结所得经验。

4：40 放学的铃声响起，小明开始自由活动，他参加了系部组织的篮球比赛，并参观了实训车间的作品展。

晚上，小明参加了文学社研讨会，在机械设计兴趣小组学习了cad绘图。

晚上9：30，小明回到宿舍，完成了忙碌而快乐的一天。