俗话说名师出高徒，老师的水平可以反映出将来学生的水平，尤其是在培育未来的大国工匠领域的技工教育领域。21日，第一届全国技工院校教师职业能力大赛在广州圆满落幕。自今年3月底正式启动以来，历时半年，全国共有近千所技工院校的5000余名教师参加了省赛，经层层选拔，共有来自全国30个省份的265名优秀技工院校教师站在决赛场上，同台竞技。

决赛期间，来自全国各地的65名技工教育教学专家参与教学方案设计文本评审和说课与答辩评审工作。最终共产生一等奖36名、二等奖72名、三等奖108名。

漯河技师学院李小娇老师不负众望，在省赛环节以第一名的成绩突出重围，代表河南省参加机械类项目的决赛并获得了此次大赛机械类二等奖。

只有肥沃的土壤才能孕育参天的巨木，个人的成长、成功离不开学院和系部的支持，离不开团队的合作及付出。

近年来，漯河技师学院大力推行工学一体化教学改革，学习并引进了以广州工贸为代表的国内先进的一体化教学模式；同时积极参与国际交流与合作，与德国专业院校开展校校合作，派遣优秀师资赴德国学习双元制教学模式。 在系部专业教学中，注重把世赛标准转化为教学的产品质量标准，把世赛题目转化成教学任务，让学生接触世赛的前沿技术标准，避免学生毕业时所学知识技术过时、被淘汰等情况。

一个富有朝气、蓬勃向上的团队是机械系每一位老师的坚强后盾。 这是比赛前，李老师与我系相关专业老师们一起进行研讨。

本次大赛优异成绩的取得，是机械系多年来坚持职业教育新理念，坚持内涵建设，坚持一体化教学改革，重视师资队伍建设的结果，通过这次大赛见证了系部一体化教学改革的新成果；同时检验了系部青年教师在全省技工院校中的教育教学能力；也展示了学院教师的风采。

任何人的成功都不是简单的幸运二字，好比一篇佳作，有人说是 “ 文章自天成，妙手偶得之”，但妙手却不是人人都有的，看似风轻云淡的背后，离不开作者对文字的千锤百炼之功。这一点在教师身上体现的更加的明显，俗话说的好，台上十分钟，台下十年功，作为一名普通的职教老师，自身能力的每一点提高，都离不开课余日日夜夜的努力与付出。

这是李老师在实训车间认真检查学生的实践操作。

一体化教学模式解放了学生固有的思维定式，让学生充分融入到教与学、学与练的过程之中，实现工与学最大程度的融合，从而锻炼了学生自身的综合能力。

作为新时代的大国工匠，仅仅会操作是远远不够的，还要能设计、会讲解，成为一名具备综合素养的高素质人才。

学生的自信是对老师所做努力最好的鼓励与回报！

“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，我想，任何人，不管你是在从事什么工作，在坚守着什么梦想，一定要做到认真、勤奋、努力。总有一天，你会被你今天的付出所感动。 我相信，李老师的这次获奖只是对她之前所有努力的一份证明和反馈。在今后的学习和工作中，一定会有更多的惊喜和成功在等待着她和她身后的团队。