为强化班主任队伍建设，优化特色班级管理，积极打造有利于教育发展的和谐环境，2022年12月28日下午，漯河技师学院汽车工程系在线上召开了班主任经验交流会，会议由彭连洲书记主持，围绕本学期各位班主任在班级管理方面经验和困惑展开。此次线上会议共分为2个流程，流程一是彭书记和班主任代表分享班主任管理经验，分析目前班主任工作面临哪些问题，以及如何从容做一个班主任等。

会议在彭书记的主持下，迅速进入主题。彭书记针对本学期我系班主任工作整体情况进行介绍，指出我系各年级学生年龄差距较大，在班级管理上应根据不同年龄段特征进行开展。例如在我系新生班级中，大多数学生刚刚迈出义务教育的大门，学生年龄相对较小，学生自制力、辨别力有待提升；在高年级班级中，由于学生正处在青春期，很多学生存在叛逆心理等。彭书记针对这些问题谈了他对提升学生自制力和正确应对叛逆心理的看法。

张哲老师根据所带班级的实际情况指出，我系学生存在学习行为不规范的现象，例如课堂上存在部分学生睡觉、玩手机等。针对这些不良现象，张老师指出应该建立以班主任为主导、班委为辅助的班级管理制度，净化课堂环境，帮助学生规范学习行为。不仅班主任自身要紧抓，而且要及时与任课老师沟通，掌握班级学生实施状况，对于学习态度不端正行为进行纠正。

杨洋老师针对如何减少我系学生流失进行经验分享。杨老师指出班主任首先要加强学生的思想教育，让学生认识到既然选择了到我们学校来读这个专业，就要坚持读下去，每一个专业都有自己的特点和优势。其次要关心学生、亲近学生，努力让学生喜欢上自己，做一个严慈相济的班主任。职校生是一个特殊群体，他们普遍存在自卑感，面对这一特殊群体，班主任要沉住气、静下心，真正关心爱护学生，帮助学生找回自信的感觉，做好学生的转化工作，还要密切关注学生的动态，经常开展班集体活动，增强班集体凝聚力，这些都能有效减少学生流失。

郭威老师则是从班主任自身角度出发，分享他在班级管理中的经验。郭老师指出要想管理好学生，就必须以身作则，在班级管理中要求学生不能干的事情自己绝对不能干，要求学生要做到的事情自己要高质量完成，要坚持底线原则，遇事秉公处理。

流程二是彭书记做会议总结，指出大家对这份工作持久的热情源于对班主任工作意义的认同，我们学校班主任工作又与办学理念息息相关，因此做好班主任工作非常重要。为了使这个有价值、有意义的工作能更好地开展，系部也会加强对班主任的培训，同时班主任老师之间也应该加强交流，相互启迪。通过这次班主任工作经验交流会，让与会的班主任从中学到了好的方法和先进的班级管理经验，提高了班主任管理班级的能力和水平，也对漯河技师学院汽车工程系德育工作深入开展起到了积极的推动作用。