1月23日上午，现代服务系副主任彭连洲在南校区4楼多媒体室对全国技工院校教师职业能力大赛技术方案进行了解读，现代服务系全体教师参加了本次培训。

    教师是立教之本、兴教之源，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，是国家繁荣、民族振兴、人才发展的重要基石。技工院校教师是我国教师队伍的重要组成部分，是技工教育事业发展的重要推动者，是职业技能和工匠精神的重要传承者，是青年学生成长成才的重要引领者。教师积极地参加职业能力大赛可以提高技工教育质量，促进技工院校教师成长成才，促进一体化课程教学改革。

    彭主任在本次培训中充分调动了大家的参赛积极性，详细解读了全国技工院校教师职业能力大赛技术方案，使我们更加清晰地了解了教师职业能力大赛的参赛意义、组织机构、参赛项目、竞赛内容、时间安排、参赛要求、奖项设置等内容。特别注意，大赛的内容有教学方案设计和说课与答辩。参赛时所提交的教学方案设计及教学视频体例要规范，内容应全面，文字要通顺，图表应符合技术规范要求，表述要清晰。参赛时说课与答辩要准确理解评委的提问，回答问题所陈述的观点要正确，内容需全面，层次要分明，逻辑思路应清晰。杨主任用心细致地总结了以往参赛选手的经验，对我们今后的参赛提出了的宝贵建议。

  通过此次讲座，我系教师对全国技工院校教师职业能力大赛技术方案有了更深入的了解，同时也增强了教师的参赛信心。今后我们要积极参加教师职业能力大赛，以职业能力提升为目标，以大赛优胜者为榜样，认真总结学习参赛者取得的宝贵经验，大力弘扬精益求精的工匠精神，进一步增强改革创新意识，改进教育方法，提升教学能力，努力成长为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师！