漯河技师学院部分学生课间正在跳自创的舞蹈。

提起校园课间操，相信不少“80后”脑海中立刻出现第八套广播体操强有力的节拍声，当然，也有人会想起自己一到课间就无精打采、懒洋洋丝毫不想抖动手脚的样子。近日，网上一段学生课间操跳爵士舞的视频被众多网友相继转发。视频中，孩子们优雅的转身和开心的笑容让人印象深刻。不少人也感叹：原来课间操也可以这样跳!

我市的课间操推行情况如何?有哪些既有特色又受学生欢迎的课间操?就此问题，记者进行了调查。

□文/图本报记者 陶小敏

与专业结合 自创课间操

2014年6月，漯河技师学院近百名学生到广东东莞参加社会实践。在社会实践之余，大家跳起热情欢快的“幸福漯河健康舞”进行锻炼和放松，引发当地不少市民竞相学习，使得“幸福漯河健康舞”这张名片在当地得以推广。当时，本报对此事也进行了报道。

事实上，这是该学院对课间操创新的一种体现。该学院注重课间操与学生的专业特点相结合，充分发挥学生的主观能动性。采访中，记者了解到，该学院各系结合自身特点开展不一样的课间操训练。基础教育部学前教育专业主要为女生，年龄在15岁左右，学生培养方向主要是幼儿教师。从2013年开始，学生干部在征求老师的同意后，自发组织将课间操的内容由过去的第八套广播体操变为体操舞蹈，编舞由学校舞蹈老师和几名班干部共同创作完成。学生们利用班级舞蹈课以外的时间，以传帮带的形式，一届带一届，该专业学生的课间操此后一直以欢快的舞蹈为主。

3月23日，记者来到该学院时，基础教育部学前教育专业200多名女生正在跳自创的“小水果”。伴随着动感的音乐，姑娘们体态优美、满脸笑容，在操场上旋转、跳跃。基础教育部主任朱理军告诉记者，学生们跳的课间操有好几种，如“幸福漯河健康舞”“小水果”“小苹果”等，都是结合学生的年龄、性别、专业特点不断创新和改良。“学生为主，教师引导，学生愿意跳，热情高，才能发挥课间操健身的真正目的，也有利于学生专业知识的提高。”朱理军介绍，除了基础教育部，学院以男生为主的专业课间操则是以军体拳、武术的形式开展。

找出优秀典型 将在全市推广

国家对于课间操有何规定?我市整体的课间操情况如何?对此，记者采访了市教育局体卫艺科相关负责人。

据了解，国家教育部向广大青少年学生提出“每天锻炼一小时”的号召，我省也下发有相关文件，明确规定中小学生的大课间体育活动至少保证一个小时。自2011年以来，我省也已经进行过5次大课间观摩活动，在全省100多个县级市中挑选优秀典型进行观摩。目前，全市中小学中，源汇区、郾城区一些学校课间操抓得比较好，临颍、舞阳县及乡镇因为师资力量等限制因素，相对落后。

“不仅要保证课间操时间，更要创新形式，让学生在健身中快乐成长。”该负责人表示，目前，省里提出的“一校一品”特色教育我市也在推广，鼓励学校培养“2 1”学生，即小学一二年级主要培养兴趣，小学三年级后，可根据自己的兴趣选择两项体育项目和一项艺术特长进行专项训练。据了解，今年我市教育工作的重点之一就是落实两个大课间，“校长是第一责任人，一把手重视体育运动，学生才能真正从中获利。”该负责人告诉记者，抓好大课间是学校体育活动的一部分，这个大课间可以体现学校的办学理念，他认为，提高学生的身体素质和体质，学校对课间操的重视程度是其中很重要的一方面。

据介绍，我市将采取一系列措施，检查督促各中小学重视校园课间操，并找出优秀典型在全市进行推广。

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