党的群众路线教育实践活动的落脚点是建章立制、认真整改、解决问题、推动工作。根据市委教育实践活动领导小组关于做好建章立制、认真开展整改工作的通知精神，按照学校领导班子对照检查材料查摆出的“四风”方面问题及提出的整改思路和措施，特制定我校领导班子整改工作方案。

一、整改的指导思想、目标要求和工作思路

(一)指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，以“坚持内涵建设为主线，狠抓校风、教风、学风建设，营造教书育人、管理育人、服务育人环境”(“一主线三建设三育人”)为载体，以“一学三促四抓”为抓手(“一学”，即突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终;“三促”，即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改;“四抓”，即抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事)，落实“转作风、惠民生、促攻坚”的要求，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，推动党员、干部认真履行职责，提高执行力，着力解决师生和广大服务对象反映强烈的突出问题，提高服务师生、服务发展的能力，保持与广大师生的密切联系，凝聚师生智慧和力量，办人民满意的教育，推进学院各项事业健康发展。

(二)目标要求

全院教育实践活动以院领导班子、领导干部和科级党员干部为重点，主要任务是紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，着力解决党员干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除;着力解决学院思想政治建设薄弱、社会主义价值观树得不牢、教风学风浮躁、学术行为不端、服务师生、服务教学教研和经济社会发展的意识和能力不强等问题。积极回应师生关切，维护师生利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层，落实到“神经末梢”，推动党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

着力解决“四风”突出问题。院领导班子和领导干部重点解决深入基层不够，宗旨意识淡化，精神不振，不敢担当，发展意识不够，创新意识不强等突出问题。各处室、系部重点解决工作不积极、满足现状，标准不高、创新不够、亮点不多，大局意识不强，庸懒散拖、推诿扯皮，服务不主动等问题。中层干部重点解决执行力不强、效率不高，本位思想严重、服务意识不强、不关心学生冷暖、对学生及家长简单粗暴等问题;教师重点解决素质不高、不思进取、不愿学习、教学应付、服务意识缺失，纪律观念不强，作风不实、教风学风不端正，工作不认真、不负责、不细致等问题。

着力解决影响学院发展建设的问题。一要树立攻坚克难思想，破解招生规模小、招生领域不宽、生源质量不高等问题，拓展招生区域，建立招生基地，提高生源质量;二要树立求真务实思想，破解如何扩大高技能人才培养规模，深入推进工学一体化，提高教学质量;三要树立人才兴校理念，坚持破解双师型教师紧缺问题，加大师资培养力度，引进学科带头人;四要树立责任意识，破解学生管理中流失率高的问题;五要树立改革创新勇气，破解融资难问题，围绕新校区建设，全方位实施融资。

着力加强服务型党组织建设。坚持把服务学院发展、服务师生员工质量作为衡量学院党组织建设的标准，找准党组织工作与学院事业发展、师生利益的结合点和着力点,真正解决服务师生“最后一公里”问题。进一步突出服务主题,强化服务功能,改进服务作风,在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设、维护校园安全、改善师生员工学习工作生活条件、促进社会和谐等方面做好服务工作,努力解决师生员工反映强烈的突出问题。

着力提升服务质量。加强学院服务体系建设，加快招生服务和就业指导模式创新，加快后勤管理模式创新，加快餐饮服务体系建设，加快推进学生宿舍管理服务模式创新，加快学生自主管理服务模式创新，加快学生心理健康教育体系创新等，以争创师生满意的优质服务窗口为抓手，完善服务功能，增强服务意识，提升服务能力，改善服务作风，为师生提供更加方便快捷的服务，进一步密切同师生的联系。

(三)整改思路

针对领导班子在“四风”方面存在的问题，学校党委将按照“四个不动摇”的总体思路进行整改。

1、坚持群众路线不动摇，开展突出问题专项治理。紧紧围绕我校教育实践活动的主题，把解决“四风”问题作为聚焦点和突破口，着力解决师生反映强烈的突出问题，下力气开展专项治理，为师生办实事、解难事、做好事。

2、坚持领导带头不动摇，明确整改任务与责任。学校整改工作实行“一把手”工程。各级领导干部要带头抓整改，把整改任务责任到部门，落实到个人，提出有力的整改措施，在规定时间内完成整改任务。

3、坚持制度建设不动摇，构建为民务实清廉长效机制。建章立制是教育实践活动的根本和保障。要下功夫做好学校规章制度的“废、改、立”工作，特别是要把实践证明能够促进学校科学发展的做法加以固化，构建领导干部坚持为民务实清廉、密切联系师生的长效机制。

4、坚持追求实效不动摇，确保整改工作落到实处。对查摆出的问题特别是师生反映强烈的突出问题，在整改中要边查边改、立行立改、逐条兑现，让广大师生真正看到群众路线教育实践活动实实在在的效果。

二、整改的主要内容

整改的内容主要有四项:一是抓好立行立改的个性问题; 二是抓好立行立改的共性问题;三是抓好关系师生的切身利益问题;四是抓好关系改革发展稳定的大事。(具体内容见附件2)

三、整改工作的组织领导

按照教育实践活动要求，教育实践活动的整改工作要列入学院的工作日程，实行“一把手”工程，要求集中力量，限期整改，确保取得实效。学院成立由余俊杰同志任组长，李建国同志任副组长，杜新功、马占欣、丁志刚、李军华、郭志宇同志为成员的整改工作领导小组，全面领导和组织学校的整改工作。

(一)领导要亲自抓整改。学校党委书记、校长对整改工作负总责，其他副职负责分管部门和联系院系的整改工作。校内各部门的整改工作由党政主要负责人负责。

(二)责任部门要切实负责抓落实。学校整改任务责任部门的领导要切实负起责任，要根据整改内容制定工作方案，细化任务分解，经分管院领导审定后报学校教育实践活动办公室和学校相关会议审定，在规定时限内完成整改任务。同时，各支部也要根据查摆出的问题，认真制定支部整改台账，并进行认真整改。

(三)学院党委要抓好整改任务的督促落实。建立台账，明确责任，任务到人，限期完成，完成一项销号一项，确保整改任务件件落实，收到实效。相关整改责任单位要及时上报整体任务完成情况，学校组织进行检查验收。

(四)做好认真总结。全校各部门要认真总结整改工作的好经验、好做法，加强制度建设，固化整改成果，构建长效机制，提高管理效能，增强服务师生的能力和水平，推动学校事业科学发展。