按照市委党的群众路线教育实践活动的统一部署和要求，漯河技师学院领导班子坚持把学习教育活动摆在突出位置，结合学院实际制定了学习计划，组织班子和全体教职工认真、扎实、深入的进行了教育学习，现把学习情况小结如下：

一、活动准备阶段充分

一是及时成立了活动领导小组、活动办公室，于3月14日召开了全校动员大会，下发了《漯河技师学院党的群众路线教育实践活动实施方案》，拉开了学习教育活动的序幕。二是院活动办编发了《党建工作专刊》，目前共编发了16期，及时刊发学习资料，传达上级有关精神，宣传活动信息，还以校园广播和班级黑板报等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。三是为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，并定期检查学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字并进行详细登记。

二、学习内容丰富，形式多样

1、组织全体教职工集中学习

按照活动安排，学院活动领导小组及时组织集中学习会，于每周五下午召开集中学习会，集中组织学习了《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《郭庚茂同志在全省党员领导干部电视电话会上的讲话》、《高校开展群众路线教育实践活动需要着力解决的问题》、《高校“四个一”活动》、《高校整改“四明确一承诺”》、 学习了《深入学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神》，河南日报评论员系列文章:《大力弘扬焦裕禄精神》、《高标准才有高质量》、《向焦裕禄同志看齐》、《以坚强党性锤炼良好作风》、《把握指导原则，确保取得实效》、《“四大关键词”解读习近平总书记系列讲话》、《像焦裕禄那样敢于担当》河南日报评论等文字材料。

2、举办专题报告会系统学习

3月21日，邀请同济大学师资培训中心主任梅泓教授到学院作了题为《课程创新与教师成长》的报告会； 4月1日，全院教职工参加了局党组组织的由省技术监督局纪检书记鲁自玉主讲的《漯河市人社局党的群众路线教育实践活动报告会》；5月4日参加了由田冠亭主讲的市人社局群众路线教育实践活动报告会。

此外，学院班子成员还参加了3月27日由市委组织、由中央党校张希贤教授主讲的《漯河市党的群众路线教育实践活动学习辅导报告会》；4月8日参加了《心在人民—省直干部联系服务群众先进事迹报告会》。4月29日参加了由曹存正主讲的《认清形势、克难攻坚、富民强市、推动发展》报告会。

 3、组织多项活动强化学习

组织全体教职工观看了《焦裕禄》、《2013年度最美乡村教师颁奖仪式》、《感动中国2013》等视频，组织班子成员观看了电影《周恩来的四个昼夜》，并要求写出观后感。在全院举办了“学先进、我为学院添光彩”演讲比赛活动，激发起全体师生爱岗敬业的热情；4月22日，学院全体中层干部参加了市人社局统一组织的赴兰考《焦裕禄纪念馆》参观学习活动，学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学院教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。

4、召开座谈会交流学习

组织召开老同志、教师、学生座谈会，倾听老领导、老同志以及普通教师、学生对于学院贯彻落实中央八项规定和校领导在“四风”方面存在问题以及对学院今后发展的意见和建议；一线教师以加强校风、教风、学风管理为主题展开大讨论，讨论研究如何切实加强和改革教风、学风建设；召开学生管理工作座谈会，探讨新形势下，中高职学生教育管理新途径；召开行政后勤管理人员讨论会，为进一步使学院后勤管理工作更加科学化、人性化。通过各种座谈与讨论，广泛征集教职工意见和建议，提出了当前及今后一段时期工作的方向和目标，提升了学习效果。

三、学习体会

在技师学院领导班子学习体会讨论会上，大家各抒己见，最终形成一个共识:是教育实践活动让班子成员凝聚在了一起形成了开拓进取的合力，是教育学习让大家在学习中反思、在反思中提高，是教育学习让大家净化了心灵、逐渐找回了自我，是教育学习让大家开阔了视野、坚定了理想信念，是教育学习让大家对我们的国家信心倍增、对自己的事业执着向前。

教育学习能使人辩证的看问题，重新自我定位。习近平总书记指出:教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。做到“四个自我”，前提条件就是要做好学习，用健康的知识洗涤遭受污染的心灵，重塑自我。一个班子成员说:以前，我们对技工教育的认识，自己就瞧不起自己，把技工教育定位于二流教育，这样的思想，我们的事业能走到哪一步呢?还有一个班子成员讲:曾经一定时期，我们国家把经济放在首位，只要把经济搞上去，就能一好遮百丑，现在经济发展到一定时候，再用这样的思维去思考问题，就有显偏颇。种种情况说明，一个集体、一个人要想保持经久不衰，需要不断学习，不断更新，否则便会被历史淘汰。因此学习使我们增长了见识，提高了认识，自我定位也更准确。

教育学习，能使班子成员坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。受资本主义、拜金主义思潮的影响，人们的思想轨迹或多或少出现了偏差，教育学习能使走位的理想得到修正。当前学院正处在发展的关键期，新校区建设在推进过程中遇到了一些困难，是选择在困难面前退却，还是坚定地走下去，是我们认真思考的问题。教育学习活动给了我们契机，我们要把教育实践活动、把学习作为推动学院工作的重要机遇和强大动力，树立技工教育必胜的坚定信念，致力争创全省十佳技工院校，全面提高教育教学力量，培养更多更好的高技能人才，为促进漯河市六大攻坚任务的顺利完成提供有力的技能人才支撑。

教育学习，能使班子凝聚力、战斗力更强。在向广大师生征求意见建议过程中，反映出个别班子成员因循守旧，畏难情绪严重，认为学院发展这也不可能，那也不可能，以至于精神状态不饱满，进取意识不强。通过学习教育，这些同志思想得到了很大的升华，对事物的认识有了一定的提高。这样一来，班子成员的思想逐渐走到了一块，杜绝了天鹅拉车现象，班子凝聚力得以提升，战斗力得以加强，干事创业能力显著提升。

教育学习，提升了班子执政为民、服务师生的能力。教育学习，使学院班子在学习讨论中分析问题、辩证问题，提升班子处理学院内外事务的能力，提升了决策力、提升了执行力；学习让我们班子成员政治上靠得住，作风上过得硬，工作上有本事；学习使班子努力成为学院师生的服务者，敦促我们坚信高技能人才培养目标的正确性，要看的起我们的学生，对我们的学生要重新认识，重新定位，以父母心态对待学生，不能以理论教学那一套去约束我们的小孩，因材施教，帮助学生成长、成材。

 教育学习助推了学院改革发展。当前职业教育发展的形势，是千帆竞发，百舸争流。随着近几年中央支持职业教育政策的出台，教育部、人社部、财政部联合发文支持国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的逐步落实到位，河南职业教育掀起了一轮又一轮发展热潮，在竞相发展中，我们面临着来自三个方面的竞争，一是来自于教育系统高职中职学校的竞争；二是来自全省人社系统180多所技工院校的竞争；三是来自民办职业院校的竞争。要想在激烈的竞争环境中脱颖而出，要想在多重困难面前有大作为，实现发展目标，必须深化改革，靠改革激发动力、增添活力；必须加快发展，靠发展壮大学院、提升实力；必须紧盯2014年学院发展目标，重点突破、带动全局。教育实践活动的扎实开展，进一步提振了领导班子、党员干部和广大教职员工干事创业的精气神，进一步激发了系部、处室推动发展、服务发展的自觉性和主动性，进一步增强了广大党员干部的进取意识、机遇意识和责任意识，为全面深化改革提供了可靠保证，为实现跨越发展融入了强大动力。

    总之，技师学院领导班子在教育学习中，提高了运筹帷幄的能力，树立了全院上下一盘棋思想，转变了服务师生的认识。接下来，我们将会继续做好教育学习工作，以更加饱满的热情，全身心投入到技工教育发展建设中，为我市技工教育发展做出不懈的努力和贡献!

                                                                                                                                                   2014年5月9日