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德才兼备授正道,丹心热血沃新花

青年是国之希望,更是国之未来。今日之中国,在实现中华民族伟大复兴的新征程上不断迈进;今日之教育,在为党育人、为国育才的重任中尽显担当。观顾中华五千年的发展史,没有哪一个朝代因不施教育而兴,更没有哪一个朝代因兴办教育而亡。作为中国青年的引路人、启明灯,教师在观照青年人成长成才,助力祖国伟大事业的发展中,发挥着重要的角色和不可替代的作用。

俗话说,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。立足新时代,展望未来时,在这个百年未有之大变局的伟大新时代,中国教师更应听党话、跟党走,以“仁而爱人”之心,争做“四有”好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

志坚方能行远。没有一位老师是将教育岗位仅仅作为养家糊口的职业,就能做好的;也没有一位老师是身在学校、心在商场中,就能教好学生的;更没有一位老师是在追逐金钱、物质和名利的过程中,就能实现人生价值的。捧着一颗心来,不带半根草去。一位好老师,只有将自己的理想信念融入到国之教育中去,将青春热血挥洒在谋求教育发展中来,将生命之能倾情奉献在教书育人之上,才能肩负起国家使命和社会责任,为国家培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的社会主义建设者和接班人。

三十年磨一剑,回首路途已坦然。漯河技师学院始于1988年,30多年来的教育接力,使400多位教职工以青春献教育、以生命育学生,在三尺讲台上用谆谆教诲指引学生人生路、用扎实学识传授学生技能才、用汗水和奋斗在每年毕业季为社会输送优秀毕业生3000多人。寒来暑往,值班室的夜晚灯光为不归家看孩子,也要确保学生安全的班主任而亮;晨光熹微,校外的路灯为心系学生、操心学生课业的老师而开。一位偶然在校园里遇到的退休老教师,当被问到为什么又来学校时,一句“又想念学校和学生了,就回来看看”的回答,令人记忆犹新,感动良多。一代又一代漯技人师执着于教书育人,用热爱教育的定力、淡泊名利的坚守、“但作耕耘,莫问收获”的心态,坚守在职业教育一线,帮助不被关注的孩子重塑自信,获得坦荡光明的人生,成为社会用得上、被需要的技术性人才,深刻诠释了“志坚方能行远”的真谛。

职业教育不同于普通教育,需要耐心,更需要爱。一位好老师,应该心怀大爱,让每一个学生都能在爱中成长,让每一个学生都能在被爱的同时学会爱、拥抱爱。职业、技工类院校的一些学生,或在缺少爱的坏境中长大;或曾因自身问题失去了原本能够获得的更多的爱;再有甚者,徒增年岁却不知爱为何、如何爱。他们比普通教育的孩子成长得慢一些,需要我们付出的真情、真心、真诚多一些,需要我们努力成为他们的好朋友和贴心人,用爱帮助他们获得健康阳光的人生。

铸丹心,培桃李。我院现已建成包括“国家高技能人才培训基地”在内的八大基地,荣获“全国职工教育培训示范点”、“河南省职业教育品牌示范院校”等多项称号,学生每年取得国家奖学金、国省级奖项若干。这些成绩的取得离不开一代代优秀的漯技学子,更离不开一批批优秀的漯技教师。在新进教师培训时,有一段类似这样的老教师经验讲述,使人醍醐灌顶:我们有妈妈型的老师、有姐姐型的老师、有朋友型的老师,他们都很受学生的喜欢。当然,其间也会有学生的抵触和不理解。这需要我们持续地用爱去接触他们、了解他们。虽然相比其他孩子,我们的孩子感受爱的时间可能要更长一些、更久一些。但是,当他们真正理解了这种爱时,就会以十倍之爱去爱社会、爱世界。看到他们懂事、不再添麻烦,所有人都会感到欣慰,所有老师在那一刻都会觉得值得,再多的付出也变得无怨无悔了!“丑孩子更需要爱”,在全体教师大会上,漯技人这样说;“我下班不走,你们可以随时来”,面对学生的谈心请求,漯技人这样做……正是“无私的爱与耐心”,造就了有爱、努力且懂事的学生。

德才兼备,以身世范。老师不只是学问之师,更是品行之师。习主席在谈及敌对势力对我国实施西化、分化战略时,论述道“他们下功夫最大的一个领域就是争夺我们的青少年……争夺青少年的斗争是长期的、严峻的,我们不能输,也输不起……”。试想,一个被西化的老师,如何教出根正苗红的学生?一个崇洋媚外的老师,如何培养出有中国心和中国情的新时代接班人?职业教育的不同,在于以职业技能为导向,基础文化课程较少。面对学生基础文化不扎实的现实,这就要求我们每一位教师在“重技”的同时,更注重“德行”的培养。不但要加强个人修养,以德立身、以德立学,更要率先垂范、以德施教,将“思政教育”“家国情怀”“党史国史”贯穿到所有课堂和科目中去,使学生能够树立起共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,主动担当社会主义的建设者和接班人。

一次闲谈,有位老师说,我们每一位教师都应该是学生德育工作的责任人。这简短的一句话,不单道出了教师立德树人的使命担当,更以时代之见,呼吁每一位教师自觉做好“帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子”的引路人。

教育兴则国家兴,教育强则国家强。一位好老师,必定会为党育人、为国育才,心怀国家民族;一位好人师,必将在“为社会培养一批又一批正气浩然的可用之才”中,书写人生华章。恰逢改革奋进时,我辈之师当把全部精力和满腔真情奉献给教育事业,以德才授正道、以丹心铸师魂,努力为打造具有中国特色的职业教育体系而奋斗终身!


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