1、 专业介绍
数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。
　　漯河技师学院机械系数控技术专业开办于2000年，是教育部、劳动部支持高等职业院校重点建设专业。专业目前有一支以高级职称教师为专业带头人，中青年教师为骨干，双师型教师为主体的教师队伍共19人；拥有以国家级数控技术实训中心为核心、CAD/CAM实训室（高端机械制造体验中心）、机械装配实训中心配套的校内实验实训基地，有普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心、电火花、线切割等设备200台/套；专业重视学生综合素质教育，校企合作单位不断扩大，连续6年毕业生年内就业率均达到95%。
2、培养目标
　　培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
3、核心能力
　　各类普通机床的操作、数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。
4、课程体系
　　机械工程系数控技术专业核心课程与主要实践环节：车工工艺、机械基础、机械制图、机械公差、金属材料及热处理、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用、数控机床使用及维护、工业企业管理 、制图测绘、3D打印技术、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
5、就业前景人才需求
在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2%对于我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。
数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
　　数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占26%，民营企业占9%，其他占5%。数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%
　　数控人才的需求主要集中在以下的企业和地区：国有大中型企业，特别是经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业。军工制造业是我国数控技术的主要应用对象。比如杭州发电设备厂用6000元月薪招不到数控操作工。 随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。 具有数控知识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了“博士”。