承国学精魂，续盛世华章丨我校“中华经典”诵读活动再启新程
为深入贯彻我院《立德树人工程实施纲要》，学生处、团委坚持组织全院学生进行中华传统经典诵读活动。国学，是中华民族的根与魂，承载着千年的智慧与哲思。而诵读国学经典，则是我们继承和发扬优秀传统文化的重要途径。
我校国学诵读活动始于2021年，自开展以来，我们已悄然走过了八个学期的光辉历程，这段旅程宛如一场穿越古今、启迪智慧的文化盛宴。在这段旅程中，我们共同品读了《论语》《唐诗宋词》《经典红色诗词》《大学》《弟子规》《三字经》以及《道德经》等八部经典著作。每一本书都承载着丰富的历史与文化内涵，为我们提供了宝贵的精神食粮。这八本读本构成了一个完整的系列，形成了一个独特的文化轮回。
《论语》
通过学习《论语》，学生们得以深入理解孔子所倡导的“仁爱”思想。这一思想不仅是孔子哲学体系的核心，也是中国传统文化中最为珍视的道德观念之一。仁爱，简而言之，是一种对他人的关爱与尊重，它超越了简单的亲情和友情，成为了一种普遍的道德准则。孔子认为，仁者爱人，慈爱他人，以诚信待人，对他人宽容，善良平和。这种仁的态度，是保持人与人之间和谐关系的基础，同时，“礼治”观念让学生认识到社会秩序与和谐的重要性，学会在复杂的社会环境中以礼相待。
《唐诗宋词》
唐代诗歌的雄浑壮丽、宋代词作的婉约细腻，为学生们打开了一扇通往古代美学世界的窗户。这些作品不仅展示了古代文人的才情与风骨，更激发了学生们对自然美、生活美及艺术美的敏感与追求，培养了他们的审美情趣和创造力。在唐诗宋词的熏陶下，学生们逐渐学会了如何以美的眼光去审视世界，如何在平凡的生活中发现不平凡的美。领悟在古代社会下的文化背景和人文情怀。
《经典红色诗词》
研读《经典红色诗词》，是对学生们进行爱国主义教育的重要一课。在诵读毛泽东、陈毅等老一辈革命家的诗词时，学生们仿佛回到了那个烽火连天、英雄辈出的年代。革命先烈的英勇事迹与坚定信念，如同璀璨星辰，照亮了学生们的心灵，激发了他们强烈的爱国情怀与责任感。这些诗词不仅是对历史的回顾，更是对未来的期许，鼓励学生们在新时代的征程中，不忘初心，继续前进。
《大学》
《大学》作为四书之一，是儒家经典的重要组成部分。它强调了修身齐家治国平天下的理念。其提出的“三纲领”：在明明德、在亲民、在止于至善；“八条目”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的道德修养理论。强调了诚意正心的重要性。它认为，只有真诚地面对自己的内心，才能消除私欲与杂念，达到心正身修的目的。这种诚意正心的理念，对于培养学生的道德品质与道德责任感具有重要意义。
《三字经》《弟子规》
《三字经》《弟子规》作为蒙学经典，以其简洁明了、朗朗上口的特点，成为启蒙教育的重要组成部分。从内容上，丰富多彩，覆盖了自然常识、道德常规、历史故事、人生哲理等等。其中有激励人们学习的典故，如“头悬梁、锥刺股”“彼既老，忧悔迟。尔小生，宜早思”告诫我们趁年轻的时候要刻苦学习，长大成才，为国效力。学生们不仅学到了基本的礼仪规范与为人处世的道理，更在潜移默化中形成了诚实守信、尊老爱幼、勤奋好学等优良品质。这些道德观念带动行为习惯的养成，为学生们未来的人生道路奠定了坚实的基础。
《道德经》
《道德经》作为道家哲学的经典之作，对于道德教育也有着独特的贡献。它强调了“道”的重要性，认为“道”是宇宙万物的根源和本质。在《道德经》中，主张顺应自然、无为而治，提倡节俭、谦让、宽容等道德品质。感受到了古人对于生命、宇宙和自然的深刻敬畏。学会了如何以更加平和的心态去面对生活中的挑战与困难。
回顾过去的八个学期，国学诵读活动取得了显著的成果，这一成就离不开每一位领读老师的辛勤付出与无私奉献，以及学生们的满腔热血和不懈探索。他们怀着对国学的深厚热爱和对教育的崇高责任，积极参与其中，使得国学诵读活动不仅成为了一种知识的积累，更成为了师生心灵成长与智慧启迪的宝贵平台。
从下学期开始，我们将迎来新一轮的文化循环。我们将再次深入研读这些经典著作，以更加成熟和深刻的视角去理解和领悟其中的智慧与启示。未来，我们将继续秉承“学无止境，勇于探索”的精神，创新活动形式与内容，不断深化对传统文化的理解与传承，让中华文化在校园里绽放出更加绚丽的光彩！
