为产业转型升级培养高素质技能人才
9月18日,全省深入推进全民技能振兴工程现场会在新乡召开。漯河技师学院作为全省职业院校代表在会上作典型发言,得到了与会领导和嘉宾的充分肯定,成为全省学习的榜样。
漯河技师学院在学校建设中,围绕我市“工业强市、质量立市”的战略定位,立足我市特色产业,狠抓高素质技能人才培养,满足了产业发展的需要。学院在培养食品加工、机械制造等产业技能人才的基础上,针对我市把电子信息、生物医药、电子商务作为新兴战略产业的实际,及时增设了汽车新能源、工业机器人应有、电子商务等专业,填补了我市紧缺技能人才培养的缺口,共设置4个预备技师专业、10个高级工专业,注册高级工学生达5400多人,是高级工、预备技师以上学生总数的67%。同时,学院积极适应“互联网 ”大数据时代发展和电子商务产业重点布局新需求,今年7月份组建成立了电子商务学院,成为我市职业教育的新亮点。
这些成绩的取得,得益于学院抓住国家大力发展职业教育和我省实施全民技能振兴工程的大好机遇,加快设备更新换代步伐,硬件和软件建设“双实力”明显提升。在实训项目建设上,学院三年成功争取到实训大楼等8个项目,累计投入7200多万元,建成了国家高技能人才培训基地、国家数控实训基地、省高技能人才实训基地、省公共实训鉴定基地、省全民技能振兴工程万人培训基地五大基地和按照世界技能大赛标准建设的钳工技能大师工作室、高端机械制造体验中心等9个专业性工作室。为了进一步增强学院技能人才培养和承担社会化培训能力,该学院还适时启动了总投资5.6亿元的新校区建设工程,并列入省、市重点项目,现在20万平方米的新校区建设已全面展开。
在加强硬件建设的同时,该学院还强力提升“双师型”队伍素质和全力打造专业教学品牌,进一步提升学院职业教育软实力。在教师队伍培养上,学院每年选派50名以上教师参加省级、国家级师资培训,并开展“名师带徒”等活动,聘请12名技能名师参与学院教学和专业建设。目前,全院“双师型”教师占一线教师总数的71.8%。在打造专业教学品牌上,该学院与天津职业技术师范大学合作并邀请世界技能大赛专家,对学院专业进行高标准规划,并与100多家企业合作,大力推进“订单培养”、“合作共建”、“工学交替”等办学模式,专业特色日益凸显,培养的学生近年来在全省职业技能大赛中获得一等奖17个,毕业生就业率达98%,专业对口率达80%以上。
附:漯河技师学院发言稿
全面加强院校基础能力建设
为产业转型升级培养高素质技能人才
漯河技师学院
漯河技师学院的前身是1988年成立的漯河市技工学校,全民技能振兴工程实施以来,我们深入贯彻省委、省政府打造人力资源强省战略,紧紧围绕经济发展和产业转型升级需求,实施项目带动,提升内涵建设,技能人才培养和服务地方产业发展的能力明显增强,先后获得“河南省职业教育先进集体”、“河南省职业教育品牌示范院校”、“河南省校企合作先进单位”等称号,学院发展实现质的飞跃。我们重点抓了以下三项工作:
一、抓高技能人才培养,围绕产业需求完善专业设置
根据漯河“工业强市、质量立市”的战略定位,我们立足当地产业特色,狠抓高技能人才培养,切实满足产业发展需求。一是增设紧缺专业。在为漯河食品加工、机械制造等优势产业培养稳定技能队伍的基础上,针对市政府把电子信息、生物医药、电子商务等作为新兴战略产业的实际,及时增设汽车新能源、工业机器人应用、电子商务等专业,填补了漯河紧缺技能人才培养的缺口。二是由中职教育为主转变为高职教育为主。为满足企业现代化生产对高技能人才的需求,由过去以中级工教育为主转变为以高级工、预备技师为主,设立4个预备技师专业、10个高级工专业,经过近几年的努力,高级工、预备技师以上学生规模达到67%。三是对接产业前沿。随着“互联网 ”时代的到来和漯河市对电子商务产业的重点布局,我们从今年7月开始组建电子商务学院,完成招生1200多名,目前已入驻东城产业集聚区电商产业园,开创了“厂中校、校中厂”的办学新模式,打造漯河电子商务人才培养高地。
二、抓项目带动,加强基础能力建设壮大办学实力
2011年晋升为技师学院后,面对教学设备短缺、资金不足等发展“瓶颈”,我们抓住国家大力发展职业教育的大好机遇,以项目建设为抓手,持续推进基础能力建设,不断壮大办学实力。一是争取项目加强实训能力建设。学院实行项目建设责任制,由班子主要负责人牵头对接、申报、协调和建设,三年多来成功争取到实训大楼、财政转移支付资金等8个项目,加上地方配套资金,累计投入7200多万元,建成了国家高技能人才培训基地、国家数控实训基地、河南省高技能人才实训基地、河南省公共实训鉴定基地、河南省全民技能振兴工程万人培训基地五大基地和按照世界技能大赛标准建设的钳工技能大师工作室、高端机械制造体验中心等。学院先进设备达800余台(套),工位数达到3535个,工位比为1.5:1。三年多来培训中级工以上人员35000多人次,开展职业技能鉴定12000多人,鉴定高级工以上人员3000人以上。二是加强“双师型”师资建设。在开展全员培训的基础上,每年选派50名以上教师参加省级、国家级师资培训,并严格落实教师下企业实践规定。开展“名师带徒”等活动,聘请12名技能名师参与学院教学和专业建设。目前,全院“双师型”教师135人,占一线教师的71.8%。三是实施新校区建设,扩大培养规模。为应对产业升级对技能人才需求的增长,我们启动了总投资5.6亿元的新校区建设工程,由同济大学高标准规划,并被列入省、市重点项目,现在20万平方米的新校区建设全面展开。
三、抓校企合作,打造专业教学品牌
为培育高素质技能人才,学院把打造专业品牌摆上重要位置,与天津职业技术师范大学合作、邀请世界技能大赛专家,对学院专业进行高标准规划,并与100多家企业合作,实施订单培养、合作共建、工学交替等办学模式,专业特色日益凸显,办学质量全面提升。一是围绕品牌专业开展深层次合作。围绕汽车工程、现代制造技术、电气自动化、电子商务四大品牌专业群开展合作,不断壮大特色品牌优势,增强核心竞争力。汽车工程系与世界500强企业德国博世集团共建了汽车维修“博世班”,与著名教育软件公司景格公司合作建起多媒体教学仿真中心并研发教育软件产品;电气工程系与天津源峰公司共建了机器人技术应用中心;机械工程系与河南聚合科技共建了3D打印工作室;经管系与山东鑫海公司共建了服装加工生产线。校企合作使上述专业群迅速挤身全省同类院校前列,毕业生分布在双汇、比亚迪、一汽丰田、创维电器等知名公司。目前,学院四大品牌专业群在校生规模达到5500余人,年承接社会短期培训8000余人次。二是与当地重点企业合作开辟就业培训“直通车”。先后与双汇、银鸽、世林冶金、曙光健士医疗等企业签订校企合作协议,开办企业“冠名班”“订单班”等,实现“招生即就业、进厂即培训”,每年为企业输送技能人才近2000人。三是“一体化”教学改革推动校企融合发展。我们从2012年推行工学一体化教学改革,通过“产学研结合”,针对企业所需产品和技术进行开发,逐渐实现了专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、专业教学内容与职业标准对接。目前,学院在10个专业开展了教学一体化课改,建起了23个一体化学习工作站,专业课改覆盖率达到80%,完成一体化课改校本教材22本。我院学生在连年举办的全省职业技能大赛中取得了优异成绩,三年来获得一等奖17个,其中汽车专业的张帅威同学以全省第一名的成绩入选第43届世界技能大赛中国赛区选拔赛。
以上措施的实施,全面促进了招生和就业。全日制在校生由2011年的4336人增长到今年的8000余人,毕业生就业率达98%,专业对口率达80%以上。
下一步,漯河技师学院将乘着我省实施全民技能振兴工程的东风,以创建国家重点技师学院为目标,团结进取,奋发有为,为中原崛起、河南振兴作出新的贡献!