班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教育秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理。同时为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。3月10日、12日下午第三节，我院学生科分别对南北两校班主任工作进行测评。由每班级抽出5名学生对本班班主任进行问卷调查。本着“实事求是，公平公正。”的原则。同学们认真填写，公平打分，并提出合理化建议，为搞好下一步班主任工作起重要作用。

南校区班主任评测现场

北校区班主任评测现场

班主任评测问卷

本次测评满分100分，分20项，每项5分，逐项打分。它作为对班主任工作考核的依据，而后再把同学们的意见和建议及时反馈给各系部和班主任。让班主任对自己的工作获得比较清晰完全的认识。了解同学们的心声，进一步指导班主任的工作方向和方法措施。充分实现班主任工作科学化、合理化和人性化。(学生科袁永华提供)