为认真传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面贯彻《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，激励广大教师坚守教育强国初心、勇担立德树人使命，大力弘扬教育家精神，推动新时代职业教育高质量发展。根据漯河技师学院2024年教师节座谈会会议精神，院党委向学院全体教师发出以下倡议：

一要争做明师道的“大先生”。习近平总书记指出“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。”教育承担着“为党育人、为国育才”的神圣使命。办好教育，首先呼唤有大格局、大视野的好老师。要建立健全教师定期理论学习制度，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。在推进中华民族伟大复兴的新征程上，广大教师应有“三尺讲台，关系未来、连着国运”的站位，把坚定理想信念、忠诚党的教育事业作为精神支柱和政治灵魂，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。有大格局的老师，不会只盯着学生的分数和成绩，而会站在为学生终身发展奠基的角度，教三年、看六年、心里想着六十年，注重培养学生健康、乐观、向上、善思等品格，为每个学生打好人生底色。希望全院教职工，要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业、忠诚于人民，以教书育人为崇高的职责，满腔热血育英才，自觉把党的教育方针贯彻到人才培养全过程，把坚持以生为本贯穿到每个工作环节，用我们的真诚、真心、真情，共同支撑起这份用心灵陪伴心灵、用青春点燃青春、用梦想照亮梦想的伟大教育事业。

二要争做铸师魂的“大先生”。习近平总书记指出“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。” 广大教师要坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操。“万世师表”陶行知毕生致力于教育事业，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱为中国大众教育、平民教育、乡村教育作出开创性贡献。“燃灯校长”张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中，50余年矢志不渝用实干、苦干、勤干点亮山里女孩的梦想。“最美教师”张丽莉为救出学生而失去双腿，用最本能的动作诠释何为舍身忘己的无私精神。正因为教师是以心育心、以德育德、以人格育人格的特殊职业，才更要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身伟大的教育事业。希望年轻老师烛照青春、甘为人梯；希望科室人员满腔热忱、忠于职守；希望每一名漯技人都能识大势、明大事、成大师，乐于把知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给党的教育事业，奉献给学院这个大家庭。

三要争做讲师德的“大先生”。习近平总书记指出“加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。”“教书”“育人”从来不能分开，教书是基础，育人是根本，是塑造灵魂的工作。如果教师不善于育人，培养出来的学生将是次品，甚至是“毒品”。广大教师要自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责，坚决抵制损害党中央权威、国家利益的言行；模范遵守新时代教师职业行为准则，自觉捍卫教师职业尊严；模范遵守社会公德，形象得体、言行雅正。要成为“大先生”，应该守“大道”、走“正道”，以人格魅力、模范行为树立榜样。希望广大教师坚持以德立身、以德立学、以德施教，模范践行社会主义核心价值观，用自己的德和行，给学生润物无声的感染，把道德的种子播撒在学生心中，让学生懂得做人的道理，走好成长中的每一步。

四要争做怀师爱的“大先生”。习近平总书记指出“广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。从范围上看，教师的博爱体现在爱生、爱校、爱党、爱国。从内容上看，教师的博爱又体现在以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。一名好的教师往往能春风化雨、润物无声地打开学生的心灵，走进他们美好、善良、纯真的世界，并留下浓墨重彩的一笔，让学生一生受益。广大教师要勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。希望广大教师始终坚持做仁爱之师，平等对待每一个学生，用爱心打开知识之门，用信任树立学生自尊，用尊重启迪学生心智，用真情、真心、真诚潜移默化、春风化雨，努力让每位学生都能健康成长、都有人生出彩的机会。希望广大教师全力实施立德树人工程，积极推进课程思政、思政课程，立足课堂教学，推动形成全员、全过程、全方位“三全育人”格局。

五要争做强师能的“大先生”。习近平总书记指出“在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。”“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渊博的学识和过硬的内功只是教师的基本素养，在科技日新月异、信息瞬息万变的今天，还要具备较强的自我更新、自我换血能力。教师的学识修养决定着教学质量的高低，影响着人才培养质量。无论是青年教师，还是老教师，都需要在工作中不断“充电”，不断补足“一桶水”，并且要常补常新。要探索新的思想与观念，了解专业发展前沿和教育教学发展趋势，发现知识、创造知识，要让“一桶水”变为“长流的活水”，变为“一条奔涌不息的河流”。全院教师都要力行笃学之风，勤于学习、苦于钻研，不断拓宽教学视野、提高综合素养、锤炼过硬本领，要让自己真正像一个高职老师，像一个知识分子。要融会贯通，博采众长，努力成为精于教学、善于育人的行家能手，让你的学生看到你身上令人折服的学识水平与为师的涵养，以学术造诣启迪学生智慧，成为学生的才学之师。

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。希望全体漯技教师以德立身、以德立学、以德施教，做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，严爱相济，润己泽人，以热心从教、精心从教、长期从教、终身从教的情怀为伟大的教育事业而奉献，承担起建设教育强国的时代重任，为加快建设教育强国积极贡献智慧与力量！